在小学二年级的语文学习中，常常会接触到“仿写”这一写作训练方式。其中，“仿黄山奇石”是一个非常经典的练习内容，通过观察和想象，把石头的形状、特点和故事联系起来，写出富有想象力的短文。

那么，如果题目是“仿黄山奇石 写天狗望月”，该怎么写呢？其实，这并不是要我们去描写真正的“天狗望月”这一神话传说，而是借鉴“黄山奇石”的写作思路，用生动的语言来描绘一个类似“天狗望月”的奇特景象。

天狗望月

在一片高高的山上，有一块形状特别的石头，远远望去，就像一只大大的狗，它抬起头，眼睛一眨不眨地望着天空中的月亮。

这只“天狗”好像在等什么人，又好像在看月亮上的嫦娥姐姐。它的耳朵竖得直直的，尾巴也翘了起来，好像在说：“月亮，我来了！”

风轻轻吹过，石头好像在动，像是真的有只狗在抬头看着月亮。小朋友们看到这块石头，都笑着说：“你看，那是不是天狗在看月亮呀？”

我觉得，这块石头就像是天上掉下来的一只小狗，它想看看月亮上有什么好玩的东西。也许，它也在想：月亮上有没有好吃的糖果呢？

这篇短文模仿了“黄山奇石”的写法，先描述石头的外形，再展开想象，赋予它动作和情感，让读者感受到画面感和童趣。这样的写作方式不仅锻炼了孩子的观察力和想象力，也让作文更生动有趣。

如果你正在教孩子写作文，不妨试试这个方法，让孩子从身边的事物出发，发挥自己的创造力，写出属于自己的“奇石”故事吧！