【敏而好学的下一句是什么】“敏而好学”出自《论语·公冶长》:“子曰:‘敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。’”这句话的意思是:一个人做事勤勉,说话谨慎,能向有道德的人请教并纠正自己,就可以称得上是好学了。
不过,人们常提到的“敏而好学”往往与“不耻下问”连用,形成一个完整的成语或俗语表达。因此,“敏而好学”的下一句通常是“不耻下问”。
下面是对这一说法的总结和说明:
一、
“敏而好学”原意是指一个人聪明且勤奋学习,强调的是学习的态度和能力。在现代语境中,人们常将其与“不耻下问”搭配使用,表示即使身份地位不同,也不以向他人请教为耻,体现出谦虚好学的精神。
“不耻下问”出自《论语·公冶长》,原文为:“子曰:‘君子欲讷于言而敏于行。’”虽然直接出处略有不同,但“不耻下问”作为独立成语,广泛用于形容人虚心求教、不因身份高低而拒绝提问。
两者结合使用,强调了学习过程中既要有敏锐的思维和行动力,又要保持谦逊的态度,不断向他人学习。
二、表格对比
词语 | 出处 | 原文内容 | 含义解释 |
敏而好学 | 《论语·公冶长》 | “敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。” | 聪明勤勉,善于学习 |
不耻下问 | 《论语·公冶长》 | “君子欲讷于言而敏于行。”(间接引用) | 不因身份低微而不愿请教 |
组合使用 | 现代常用 | “敏而好学,不耻下问” | 强调学习态度与谦虚精神并重 |
三、延伸思考
在现代社会中,“敏而好学”更多地被用来鼓励人们不断学习、提升自我;而“不耻下问”则提醒我们,在面对知识时应保持开放心态,勇于请教,不因面子问题而错失学习机会。
这两句话的结合,不仅体现了儒家思想中的学习观,也对现代人的成长具有重要的指导意义。