在高中生物教学中，如何有效提升学生的核心素养是每位教师需要思考的问题。本节课以“细胞的基本结构”为主题，通过情境导入、实验探究和合作学习等方式，引导学生主动参与课堂活动。首先，利用多媒体展示动植物细胞的显微图像，激发学生的好奇心与求知欲；其次，组织小组实验，让学生亲手制作临时装片并观察细胞结构，培养其动手能力和科学探究精神；最后，结合实际生活案例，帮助学生理解细胞结构与功能之间的关系，增强理论联系实际的能力。整堂课注重启发式教学，鼓励学生大胆提问、积极思考，并通过小组讨论分享观点，从而实现知识传授与能力培养的有机结合。此外，还特别强调了对学生社会责任感的培育，使他们在未来的学习生活中能够运用所学知识解决现实问题，为社会进步贡献自己的力量。