【天窗阅读答案】《天窗》是一篇富有想象力和情感的文章，作者通过描写孩子在雨天透过屋顶的“天窗”看到的景象，表达了对自然的好奇与向往。文章语言生动，意境优美，是语文教学中常见的阅读理解篇目。
以下是对《天窗》一文的阅读理解题目的答案总结：
一、主要内容概括
| 题目 | 答案 |
| 1. 文章主要讲述了一件什么事？ | 小孩子在下雨天透过屋顶的“天窗”看外面的世界，想象自己在广阔的天地间自由翱翔。 |
| 2. 文章的中心思想是什么？ | 表达了孩子们对大自然的向往和丰富的想象力，也体现了童年的纯真与快乐。 |
| 3. 文中“天窗”指的是什么？ | 是指屋顶上没有盖严实的地方，可以透进光和雨的缝隙。 |
二、词语解释
| 词语 | 解释 |
| 空隙 | 指物体之间留下的空位或间隙。 |
| 奇幻 | 形容非常奇特、奇妙的景象或事物。 |
| 联想 | 由一个事物想到另一个相关的事物。 |
| 想象 | 在头脑中创造出新的形象或情景。 |
三、句子理解
| 句子 | 理解 |
| “小小的天窗是你唯一的慰藉。” | 表示在下雨天，孩子们只能通过天窗看到外面的世界，这是他们唯一能感受到外界的方式。 |
| “你想象到这雨，这风，这雷，这电，立刻会把你带到一个辽阔的天地。” | 说明通过天窗，孩子们可以联想到外面世界的广阔与神秘，激发他们的想象力。 |
四、写作手法分析
| 问题 | 答案 |
| 1. 文章运用了哪些修辞手法？ | 比喻、拟人、排比等。例如，“雨点打在瓦片上，像在敲鼓”。 |
| 2. 文章的语言风格是怎样的？ | 清新、优美、充满童趣，富有诗意。 |
| 3. 作者为什么要写“天窗”？ | 通过天窗这一细节，表现孩子对世界的好奇和探索精神。 |
五、拓展思考
| 问题 | 答案 |
| 1. 如果你是文中的孩子，你会从天窗里看到什么？ | 我可能会看到雨滴、乌云、远处的山峦，甚至想象自己飞向天空。 |
| 2. 你认为“天窗”象征着什么？ | 它象征着希望、自由、想象和对未知世界的好奇心。 |
总结：
《天窗》不仅是一篇描写自然景象的文章，更是一篇充满童真与想象力的作品。通过天窗这个意象，作者传达了对生活的热爱和对自然的敬畏。这篇文章引导我们关注孩子的内心世界，感受他们眼中不一样的美丽世界。
