故事发生在一个遥远的未来，人类已经进入了机器人主导的时代。学校被高科技的教学机器取代，学生通过全息影像接受教育，而老师则成了虚拟程序的一部分。然而，在这个高度发达的世界里，一位考古学家意外发现了一本古老的纸质书籍——一本现代学校的教科书。他和他的机器人同伴通过对这本书的研究，逐渐了解了过去人类教育的方式，并对那个时代的师生关系、学习氛围产生了浓厚的兴趣。
小说中最重要的一句话或许是：“他们那时候多有趣啊！”这句话看似简单，却蕴含着深刻的哲理。它不仅表达了对过往岁月的怀念之情，更揭示了一个永恒的主题：技术的进步是否真的带来了更好的生活？在追求效率和便利的同时，我们是否丢失了某些珍贵的东西？
阿西莫夫通过这一情节提醒读者关注教育的本质——不仅仅是知识的传递，更是情感交流与人格塑造的过程。即使是在高度智能化的社会中，人与人之间真诚的互动依然是无可替代的。因此，《他们那时候多有趣啊》不仅仅是一篇关于科技发展的故事，更是一次关于人性与价值的反思。
总之，《他们那时候多有趣啊》以其独特的叙事方式和深邃的思想内涵成为科幻文学中的佳作。它让我们意识到，在享受科技进步带来便利的同时，也要珍惜那些看似平凡却充满温度的传统生活方式。
