在幼儿园大班阶段，孩子的思维能力逐渐增强，开始接触简单的数学运算。这个时期是培养孩子数学兴趣和基础计算能力的关键阶段。掌握一些有效的口算技巧，不仅能提升孩子的计算速度，还能增强他们的自信心和学习兴趣。

首先，要从生活中的实际例子入手。比如，在日常生活中，可以让孩子数一数家里有几只碗、几张桌子，或者在买水果时让孩子帮忙算一下总价。通过这些贴近生活的活动，孩子更容易理解“加”和“减”的概念，也更愿意主动参与。

其次，利用游戏化的方式进行训练。口算练习如果过于枯燥，容易让孩子失去兴趣。可以通过设计一些有趣的数学游戏，如“数字接龙”、“找朋友”、“快速抢答”等，让孩子们在玩中学、学中玩。这种方式不仅提高了孩子的专注力，还增强了他们对数学的亲近感。

再者，使用直观教具辅助教学。像小木棒、积木、卡片等实物工具，可以帮助孩子更直观地理解数字和运算过程。例如，用两根小木棒加上三根小木棒，让孩子数出总数，这样能帮助他们建立“加法”的具体形象。

同时，鼓励孩子多说、多练。在口算过程中，让孩子大声说出自己的思考过程，有助于加深记忆，也能发现他们在理解上的误区。家长或老师可以在旁边给予适当的引导，而不是直接给出答案，从而培养孩子的独立思考能力。

最后，保持耐心和积极的态度。每个孩子的学习节奏不同，不能急于求成。只要给予足够的鼓励和支持，孩子会在不断的练习中逐步提高口算能力。

总之，幼儿大班的口算教学应以趣味性为主，结合生活实际，运用多种方法激发孩子的学习兴趣，为今后的数学学习打下坚实的基础。