【北师大的校训出处】北京师范大学（简称“北师大”）作为中国高等教育的重要学府之一，其校训不仅体现了学校的办学理念和精神追求，也蕴含着深厚的文化底蕴。北师大的校训是“学为人师，行为世范”，这句话简洁而深刻，传达了教育工作者应具备的学术素养与道德操守。
一、校训内容及含义
校训：
“学为人师，行为世范。”
含义解析：
- “学为人师”：强调教师不仅要具备扎实的学问，更要以身作则，成为学生学习的榜样。
- “行为世范”：意指教师的行为应当成为社会的典范，具有示范作用，影响他人。
这一校训不仅是对教师的要求，也是对全体师生的激励，倡导以德为先、以学为本、以行为范的精神。
二、校训的出处
| 项目 | 内容 |
| 校训原文 | “学为人师，行为世范” |
| 出处来源 | 《礼记·学记》 |
| 原文引用 | “君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。” |
| 现代诠释 | 虽未直接出自《礼记》，但“学为人师，行为世范”是对传统教育理念的高度凝练，体现了儒家“修身、齐家、治国、平天下”的思想精髓。 |
三、校训的历史背景
北师大在1902年建校之初，便确立了“学为人师，行为世范”的校训。这一理念源于中国古代教育思想，尤其是儒家教育观，强调教师不仅是知识的传授者，更是道德的引导者和社会的楷模。
在长期的发展过程中，北师大不断强化这一理念，将其融入教学、科研和校园文化建设中，形成了独具特色的育人体系。
四、总结
北师大的校训“学为人师，行为世范”源自中国古代教育经典，融合了儒家思想与现代教育理念。它不仅是对教师职业精神的概括，更是对全体师生行为规范的指引。通过这一校训，北师大始终致力于培养德才兼备、知行合一的优秀人才，为中国教育事业作出重要贡献。
如需进一步了解北师大的历史、文化或教学理念，可查阅学校官方资料或相关学术文献。
