【董遇三余文言文翻译是怎样的】《董遇三余》是一篇记载东汉学者董遇治学态度的文言短文，文章虽短，但内容精炼，寓意深远。本文将对《董遇三余》进行逐句翻译，并通过表格形式总结其内容与意义，帮助读者更好地理解其内涵。
一、原文节选：
> 董遇者，字季真，少孤，好学，常乞食于人，而读书不辍。或问：“何以不耕？”曰：“读书百遍，其义自见。”
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> 又问：“何以不耕？”曰：“书读千遍，其义自见。”
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> 或曰：“苦无日耳。”遇曰：“当以‘三余’。”
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> 问：“何谓三余？”曰：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
二、逐句翻译：
| 原文 | 翻译 |
| 董遇者，字季真，少孤，好学，常乞食于人，而读书不辍。 | 董遇，字季真，年幼丧父，爱好学习，常常向别人讨饭吃，但从未停止读书。 |
| 或问：“何以不耕？”曰：“读书百遍，其义自见。” | 有人问他：“你为什么不种地？”他回答：“读书读一百遍，意思自然就明白了。” |
| 又问：“何以不耕？”曰：“书读千遍，其义自见。” | 又有人问他：“为什么还不种地？”他回答：“书读一千遍，意思自然就明白了。” |
| 或曰：“苦无日耳。”遇曰：“当以‘三余’。” | 有人说：“（你）苦于没有空闲时间。”董遇说：“应该利用‘三余’。” |
| 问：“何谓三余？”曰：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。” | 问：“什么是‘三余’？”他说：“冬天是一年的剩余时间，夜晚是一天的剩余时间，下雨的时候是时节的剩余时间。” |
三、
董遇强调了“读书贵在坚持”和“善于利用时间”的治学理念。他主张通过反复阅读来理解书本的含义，并提出“三余”的时间管理方法，即利用冬季、夜晚和雨天这些“空闲时间”来学习。这种精神体现了古人勤奋刻苦、珍惜时间的学习态度，至今仍具有现实意义。
四、表格总结：
| 项目 | 内容 |
| 文章出处 | 《三国志·魏书·王朗传》附录 |
| 作者 | 不详（出自后世辑录） |
| 主旨 | 强调读书的重要性与时间利用 |
| 核心观点 | “书读百遍，其义自见”；“三余”学习法 |
| 学习启示 | 勤奋学习、善用时间、注重积累 |
| 现实意义 | 鼓励现代人珍惜时间、坚持不懈学习 |
通过以上分析可以看出，《董遇三余》不仅是一篇简短的文言文，更是一种学习态度的体现。它提醒我们：无论环境如何，只要用心学习，就能有所收获。
