【顿组词四年级上册】在小学语文学习中，词语的积累和运用是重要的基础内容。其中，“顿”字作为常见的汉字之一，在四年级上册的语文课本中也出现了多个相关的词语。这些词语不仅丰富了学生的词汇量，也有助于理解课文内容和提高语言表达能力。
为了帮助学生更好地掌握“顿”字的相关组词，以下是对“顿”字常见组词的总结与归纳，便于复习和记忆。
一、
“顿”是一个多音字，常读作“dùn”，表示“立刻、忽然”或“停顿、停止”的意思；在某些语境中也可读作“dún”，如“顿号”。在小学语文教学中，“顿”字主要出现在词语中，用于描述动作的迅速、时间的短暂或节奏的变化等。
通过学习“顿”字的组词，学生可以更准确地理解词语含义，并在写作和阅读中灵活运用。以下是四年级上册语文教材中出现的“顿”字相关词语整理：
二、表格展示
| 序号 | 组词 | 释义简述 | 示例句子（可选） |
| 1 | 顿时 | 立刻、突然 | 他听了这个消息，顿时愣住了。 |
| 2 | 一顿 | 表示一次吃饭或吃东西的量 | 我们吃了顿丰盛的晚餐。 |
| 3 | 马上顿 | 指马上停下来 | 他跑得太快，差点撞到树，赶紧顿住。 |
| 4 | 停顿 | 动作或声音的短暂停歇 | 朗读时要注意句子的停顿。 |
| 5 | 转念一转 | 心里突然改变主意 | 他转念一转，决定再试一次。 |
| 6 | 顿号 | 标点符号，用于分隔并列词语 | 这本书有三个作者：张三、李四、王五。 |
| 7 | 顿悟 | 突然明白、领悟 | 他经过思考，终于顿悟了这个问题。 |
| 8 | 感动不已 | 非常感动 | 他的行为让我感动不已。 |
| 9 | 突然一怔 | 因为惊讶而愣住 | 听到这句话，她突然一怔。 |
三、小结
“顿”字虽然简单，但在语文学习中具有丰富的意义和用法。通过学习“顿”字的组词，学生不仅能掌握更多词汇，还能提升对语言的理解力和表达力。建议学生在日常学习中多加练习，结合具体语境进行理解和运用，从而达到更好的学习效果。
希望这份总结能帮助同学们更好地掌握“顿”字的相关词语，为今后的学习打下坚实的基础。
