作者介绍
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《应有格物致知精神》教学设计（九年级语文教案）
一、教学目标1 知识与能力：理解文章的核心观点，掌握作者论述“格物致知”精神的逻辑结构；能够分析文章中引用的中外事例及其作用。2
2025年06月25日 18:01:02
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一、教学目标1 知识与能力：理解文章的核心观点，掌握作者论述“格物致知”精神的逻辑结构；能够分析文章中引用的中外事例及其作用。2
