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《怀疑与学问》教学设计

一、教学目标1 知识与技能：学生能够理解文章的核心观点，掌握作者论证过程中的逻辑关系，并能运用所学知识进行简单的论述。2 过程与方
2025年06月14日 00:09:39

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