在幼儿园阶段，数学启蒙是一个非常重要的环节。通过生动有趣的方式帮助孩子们理解基本的数学概念，不仅能够激发他们对数学的兴趣，还能为未来的数学学习打下坚实的基础。今天，我们就来分享一个关于“凑十法”的趣味教案，旨在帮助小朋友轻松掌握这一基础的数学技能。

教学目标：

1. 让孩子初步理解“凑十法”。

2. 通过游戏和活动，让孩子能够快速计算10以内的加减法。

3. 培养孩子的观察力和逻辑思维能力。

教学准备：

- 数字卡片（0-10）

- 小棒或彩色积木若干

- 游戏棋盘（可以自制）

- “凑十法”练习题若干份

教学过程：

第一步：引入“凑十法”

老师可以先用简单的语言向孩子们解释什么是“凑十法”。例如：“我们都知道10是一个很特别的数字，因为它很容易记住。如果两个数加起来等于10，那么它们就叫做‘好朋友’。比如1和9是好朋友，2和8也是好朋友。”

然后，可以通过展示数字卡片，让孩子们找到每组“好朋友”，并让他们说出这些数字相加的结果是否为10。

第二步：动手操作

接下来，老师可以让孩子们利用小棒或彩色积木进行实际操作。比如，给每个孩子5根小棒，再让他们从剩余的小棒中找出另外5根，看看能否凑成10根。这样既直观又形象地展示了“凑十法”的原理。

第三步：玩游戏巩固

设计一个简单的游戏，如“凑十法大富翁”。在这个游戏中，孩子们轮流掷骰子前进，并根据当前位置上的题目回答问题。如果答对了，就可以继续前进；答错了则需要退回几步。这种互动式的学习方式不仅能增加课堂的趣味性，也能有效提高孩子的参与度。

第四步：练习与总结

最后，老师可以发放一些“凑十法”的练习题，让孩子们独立完成。完成后集体检查答案，并表扬表现优秀的孩子。同时，鼓励孩子们在生活中寻找更多可以用“凑十法”解决的问题，比如数苹果、糖果等日常物品的数量。

家庭延伸活动：

为了让孩子们更好地掌握“凑十法”，家长可以在家中继续开展相关活动。比如，在超市购物时，可以让孩子帮忙找寻价格刚好是整十元的商品；或者在家里摆放玩具时，引导孩子将不同数量的玩具组合成一组10个。

通过以上步骤的教学，相信孩子们会对“凑十法”有更深刻的理解，并且能够在实践中灵活运用这一技巧。希望这份教案能为您的教学带来帮助！