【中学生综素评价如何写】中学生综合素质评价是学校对学生在德、智、体、美、劳等方面进行全面考察和总结的重要方式。它不仅有助于学生自我认知，也为升学、评优等提供参考依据。那么，中学生综素评价应该如何撰写呢？本文将从内容结构、写作要点以及示例表格等方面进行详细说明。
一、综素评价的内容结构
中学生综合素质评价一般包括以下几个方面：
| 项目 | 内容说明 |
| 思想品德 | 包括个人道德品质、遵纪守法、集体意识、责任感等 |
| 学习能力 | 涉及学习态度、成绩表现、自主学习能力、创新思维等 |
| 身体素质 | 包括体育成绩、身体状况、运动习惯、心理健康等 |
| 审美素养 | 如艺术兴趣、审美能力、参与文艺活动的情况 |
| 劳动实践 | 参与劳动、家务、社会实践、志愿服务等情况 |
二、写作要点
1. 真实客观
评价应基于事实，避免夸大或贬低。语言要简洁明了，避免使用过于夸张的形容词。
2. 全面覆盖
每个方面都要有所体现，不能只侧重某一方面。例如，不能只写学习情况，而忽略思想品德或劳动实践。
3. 突出亮点
在总结中可以适当强调学生的优点和特长，如在某个学科上的突出表现，或在团队合作中的积极表现。
4. 语言得体
使用正式、规范的语言，避免口语化表达，同时保持一定的亲和力。
5. 结合实例
在描述某些方面时，可以加入具体事例，如“曾参加校运动会并获得跳远第三名”等。
三、综素评价写作示例
以下是一份中学生综素评价的范文（以学生姓名“李明”为例）：
思想品德：
李明同学品行端正，尊敬师长，团结同学，具有较强的集体荣誉感。在班级活动中积极参与，乐于助人，能够主动承担班级事务，表现出良好的道德修养。
学习能力：
该生学习态度认真，成绩稳定，在数学和语文方面表现较为突出。能够独立完成作业，善于思考，具备一定的自学能力和探索精神。
身体素质：
李明同学热爱体育运动，坚持每天锻炼，体育成绩良好。在校运会上曾获得男子100米短跑第二名，展现出良好的身体素质和竞技精神。
审美素养：
他喜欢音乐和绘画，曾在校内艺术节中展示自己的画作，并参与合唱团，展现了良好的审美能力和艺术兴趣。
劳动实践：
李明同学积极参加学校组织的劳动实践活动，如校园清洁、社区服务等，能够认真完成任务，体现出较强的责任心和实践能力。
四、综合评价表（示例）
| 评价维度 | 具体表现 | 评分（1-5分） |
| 思想品德 | 品行端正，乐于助人 | 5 |
| 学习能力 | 学习态度认真，成绩良好 | 4 |
| 身体素质 | 热爱运动，体育成绩优秀 | 5 |
| 审美素养 | 有艺术兴趣，参与文艺活动 | 4 |
| 劳动实践 | 积极参与劳动，责任心强 | 5 |
五、结语
中学生综合素质评价不仅是对学生过去一段时间的总结，更是对未来发展的引导。撰写时应注重真实性、全面性和条理性，通过合理的结构和清晰的表达，全面展现学生的成长轨迹和个性特点。希望每位学生都能在综素评价中写出真实的自己，为未来的发展打下坚实的基础。
